Cyber-Mobbing · 网络霸凌

📱 每 5 个学生，就有 1 个在网上被骂

德国新研究：近 240 万孩子受害，攻击多来自同校同班

慕尼黑的秋天，林夏去给学生补课。刚坐下，那个十四岁的女孩先把手机扣在桌上——屏幕还亮着，一条消息没删。

先看故事

林夏在德国 · 为本期新写

慕尼黑的秋天，林夏接了一份家教。第一天进门，学生 Lisa 没怎么说话，先把手机扣在桌上，屏幕朝下。林夏没追问。讲到一半，手机又亮了一下。

📱 补课前的那个手机
Lisa
Entschuldigung. Ich muss das kurz weglegen.
对不起。我得先把手机放一边。
林夏
Alles okay? Du siehst müde aus.
你还好吗？看起来有点累。
Lisa
Es ist nichts. Nur — in der Klassengruppe schreiben sie wieder.
没什么。就是——班级群里他们又开始发了。
林夏
Schreiben sie über dich?
他们在说你？
Lisa
Nicht mein Name. Aber jeder weiß, dass ich gemeint bin.
没写我名字。但谁都知道说的是我。
林夏
Und deine Eltern wissen davon?
你爸妈知道这事吗？
Lisa
Meine Mama sagt, ich soll es einfach ignorieren. Aber das Handy ist immer da.
我妈说，让我别理它。可手机一直都在。

德国这项研究里，网络霸凌的攻击大多来自谁？

研究显示：超过 90% 的攻击发生在学校环境里，而且大多数受害者认识施暴者——常常就是同班同学。这和「网上的陌生人」的想象很不一样：网络霸凌的根，通常在教室里。

再看背后的规则

你不知道的德国

一个研究的数字背后，是德国对「学校 + 手机 + 法律」的一整套处理方式。

📊 数字：每 5 个学生里 1 个

2026 年 10 月，德国「反网络霸凌联盟」（Bündnis gegen Cybermobbing）发布研究 Cyberlife VI：20.7 % 的学生曾是网络霸凌的受害者——差不多每五个里有一个，总量接近 240 万年轻人，比 2024 年的 18.5 % 还高。

💡 超过 90 % 的攻击发生在学校环境，三分之二以上的受害者也认识施暴者。所以它不完全是「网上的事」，更像是教室里的暴力搬到了屏幕上。

⚖️ 为什么这么难追究

在德国，辱骂（Beleidigung）本身是可以追责的（刑法第 185 条），但网络霸凌往往是一群人在群里「你一句我一句」——单条看着都不算严重，合起来才伤人。取证难、跨平台、加害者又多是未成年，案子大多不了了之。

💡 这正是联盟主张立专门法（ein eigenes Gesetz gegen Cyber-Mobbing）的原因：现有条文太零散，套不住这种「群体式、长期性」的伤害。

🏫 学校怎么做

德国学校对付它，主要靠预防（Prävention）：把「媒介素养」（Medienkompetenz）排进课，教孩子怎么用手机、怎么看待网上的话；很多班还设班级议事会（Klassenrat），让冲突先在班里说开。

💡 但研究里最让人担心的一句是：联盟警告人工智能会加剧问题——用 AI 几秒钟就能生成一张侮辱性的假图。技术，把「伤害」的成本压得更低了。

👨‍👩‍👧 家长这一端

联盟反复强调：家长别只说「别理它」（ignorier es einfach）——对孩子来说手机就是社交生活的入口，「不理」几乎等于把人从圈子里推开。更有效的做法是保存证据、找学校、必要时报警。

💡 另一个要点是「早发现」：网络霸凌往往不是一次性事件，而是长期、反复的。所以留意那些信号——孩子突然不肯碰手机、或睡前格外焦虑。

带走这些说法

口语 ↔ 书面

这一期的德语有两层：新闻里是冷静的「研究腔」，日常里是孩子真正会说的话。下面五组对照，左边是生活，右边是报道。

故事里怎么说（口语）	文化篇怎么写（书面）	中文
Die haben mich im Chat fertiggemacht.	Ich wurde im Internet beleidigt.	他们在群里把我骂惨了。／我在网上被人辱骂。
In der Klassengruppe schreiben sie wieder.	Die Angriffe laufen über WhatsApp und andere Soziale Netzwerke.	班级群里他们又开始了。／这些攻击通过 WhatsApp 等社交网络进行。
Jeder weiß, dass ich gemeint bin.	Die meisten Opfer kennen die Täter — oft sind es Mitschüler.	谁都知道说的是我。／大多数受害者认识施暴者——往往是同学。
Ich hab echt Angst, wenn ich das Handy aufmache.	Die Opfer leiden oft unter Angst und Schlaf-Störungen.	我一开手机就特别害怕。／受害者常受恐惧和睡眠障碍之苦。
Das hört einfach nicht auf.	Die Taten werden nur selten bestraft.	这事就是停不下来。／这些行为很少受到追究。